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Esta prueba consistirá en el desarrollo de una exposición oral de una clase sobre uno de los temas presentados a continuación elegido por el aspirante. Este componente se califica sobre un total de CUATROCIENTOS (400) PUNTOS.
TEMAS COMPONENTE ORAL
PERFIL | TEMAS |
1 | Proceso de enfermería en el cuidado al niño/a con alteraciones neurológicas u oncológicas o cuidado paliativo o cardiovasculares |
Innovación para el cuidado de enfermería en niños/as con situaciones de cronicidad | |
Calidad de vida en niños/niñas con enfermedades crónicas. | |
2. | Cuidado materno perinatal con enfoque transcultural (cuidado culturalmente competente) |
Cuidado en enfermería en anticoncepción, con enfoque de género | |
Cuidado en enfermería en la ruta integral de atención en salud materno perinatal | |
3 | Cuidado de enfermería a personas y sus familias con trastornos mentales en el adulto y adulto mayor. |
Cuidado de enfermería a personas y sus familias con trastornos mentales secundarios a diferentes formas de violencia | |
Cuidado de enfermería a niños niñas y adolescentes y su familia con conducta suicida. | |
4 | Rol de enfermería en salud mental comunitaria: Cuidado, educación, gestión y transformación social. |
Rol de enfermería en un dispositivo de base comunitaria como estrategia para la mitigación de daño frente al abuso de sustancias psicoactivas | |
Promoción en salud mental: Fortalecimiento de factores protectores en niños, adolescentes, familias y comunidades. | |
5 | El rol de enfermería en el cuidado de la salud mental de niños y niñas en riesgo o víctimas de maltrato infantil desde un equipo interprofesional. |
Cuidado de enfermería en salud mental desde el enfoque de salud digital y tele salud comunitaria | |
Cuidado de enfermería a personas y sus familias con trastornos mentales en el adulto y adulto mayor. | |
6 | Desafíos en vigilancia epidemiológica en el sistema de salud colombiano |
Analítica de datos y modelamiento en salud pública | |
Abordaje de las inequidades en salud y garantía del acceso a servicios sanitarios | |
7 | Estrategias y herramientas para formar en salud de colectivos. |
Megatendencias de formación e investigación de salud de colectivos. | |
Innovación (Inteligencia artificial, gamificación, telesalud, realidad virtual) en salud de colectivos. | |
8 | Desafíos para el análisis de enfermedades infecciosas desde el enfoque social, colectivo y territorial. |
Educación en salud para la transformación social y bienestar de los colectivos. | |
Contextos de vida y producción social de la salud. | |
9 | Envejecimiento activo y políticas públicas para la vejez |
Respuesta del sistema de salud colombiano frente a la fragilidad y dependencia en el adulto mayor. | |
Wearables y monitoreo remoto como respuesta al cuidado en la vejez |
PARÁGRAFO 1. Características de la Presentación del Componente Oral:
Esta prueba consiste en una exposición oral de una clase, es calificada por los jurados según los criterios establecidos en el formato de valoración de la prueba del componente oral sobre un total de cuatrocientos (400) puntos.
Para esta clase el aspirante dispondrá de un tiempo de treinta (30) minutos y los jurados tendrán quince (15) minutos para la sesión de preguntas acerca de la presentación de la exposición oral.
PARÁGRAFO 2. Una vez iniciada la sesión no se permitirá el ingreso al público para permitir las condiciones óptimas de concentración del aspirante. Los aspirantes al mismo perfil no podrán entrar a las presentaciones orales de los demás concursantes.
La exposición oral consiste en una clase, será de carácter presencial, público y abierto, con invitación expresa a los docentes de Facultad de Enfermería y al resto de la comunidad académica. El público a estas exposiciones deberá guardar absoluto silencio y no podrá realizar ningún tipo de preguntas, ni intervenir con comentarios, pues esas funciones son propias de los jurados.
Los aspirantes nacionales y extranjeros con residencia en el país, que no puedan realizar esta prueba en la ciudad de Bogotá podrán realizar la presentación por videoconferencia, para lo cual deberán comunicarlo en el momento de hacer la inscripción al concurso. Los aspirantes nacionales y extranjeros que no hayan indicado al momento de la inscripción que realizarán la prueba del componente oral (clase), por videoconferencia, deberán presentarse en la Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, en el lugar, en las fechas y en las horas establecidas para tal fin. En el evento de no poder presentar la prueba del componente oral en la modalidad informada al momento de la inscripción, por causas de fuerza mayor o caso fortuito, se evaluará la posibilidad por parte de la Coordinación del Concurso Docente de modificar la modalidad de la presentación (virtual o presencial).
PARÁGRAFO 3. Las exposiciones orales (clase), no serán grabadas en medios audiovisuales; por lo tanto, solo podrá obrar como prueba documental el concepto escrito del jurado, consistente en sus observaciones o argumentación que justifique la calificación otorgada. Para el caso de la sesión por videoconferencia no se autorizará la grabación.
La sesión de preguntas se realizará de manera privada, por lo tanto, no se permitirá asistencia del público.
ÍTEM POR EVALUAR | PUNTUACIÓN MÁXIMA |
Material Audiovisual | |
Diseño y elaboración del recurso didáctico | |
1.-Innovación en el diseño | 5 |
- Claridad en el contenido - Contraste de Colores - Saturación del contenido - Legibilidad del texto - Reconoce derechos de autor |
40 |
Utilización del recurso didáctico | |
-Habilidad en el uso del recurso didáctico en el desarrollo de la clase | 25 |
Puntuación Máxima | 70 |
Presentación Oral | |
-Expone con claridad los aspectos a desarrollar en la clase, coherente con el tema del componente oral del perfil seleccionado. | 40 |
-Demuestra dominio y suficiencia en la exposición del tema del concurso. | 60 |
-Argumenta con evidencia científica los conceptos. | 60 |
-Desarrolla el contenido en orden lógico y coherente con el tema de exposición. | 60 |
-Recopila y concluye la sesión de clase | 40 |
Puntuación Máxima | 260 |
Aspectos Generales | |
-Correcto manejo del tiempo asignado para la clase | 20 |
-Claridad y precisión en las respuestas a las preguntas planteadas por los jurados. | 30 |
-Comunicación oral y no verbal. | 20 |
Puntuación Máxima | 70 |
TOTAL | 400 puntos |
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