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Cuadernos del doctorado aplicando la estructura conceptual-teórico-empírica (CTE) a la investigación de enfermería

 

    Lucy Marcela Vesga Gualdrón
    Editora Académica

    • Colección: 
      Cuidado y práctica de Enfermería
    • Editorial:
      Universidad Nacional de Colombia
    • Año de edición:
      2022
    • ISBN (digital): 
      978-958-794-875-2

    A medida que el conocimiento disciplinar de Enfermería evoluciona, se robustece, y su uso en la práctica o la investigación puede parecer difuso o complejo. Aplicar el sistema conceptual teórico empírico (CTE) clarifica, simplifica, articula, delimita y orienta la práctica y la investigación. ¡Simplifica lo complejo! 

    Cuadernos del doctorado: aplicando la estructura conceptual-teórico-empírico (CTE) a la investigación de enfermería presenta una interesante muestra de cómo se utilizan los CTE para las diferentes etapas de los procesos investigativos y para los diversos enfoques y metodologías de investigación. Por ello, funge como una excelente referencia para los docentes, para los estudiantes que deseen introducirse en el trabajo investigativo y refinar los contenidos de los productos de investigación y, desde luego, para los(as) enfermeros(as) clínicos(as). La motivación de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia para aportar otro elemento intelectual adicional a la comunidad de enfermeras y enfermeros, para su crecimiento, refleja su interés por compartir y beneficiar el avance y la fortificación de la disciplina. 

    Contenido del libro

    • Consulte el primer capitulo del libro (ver PDF)

    Tabla de contenido

    • Prólogo
    • Lista de abreviaturas
    • Introducción 
    • Definición del sistema conceptual-teórico-empírico (CTE) y su uso en la investigación 
      • Capítulo 1. El sistema conceptual teórico-empírico (CTE): qué es y cómo lo utilizamos 
      • Capítulo 2. Desarrollo de estructuras CTE para la investigación
    • El sistema cte en la investigación cualitativa 
      • Capítulo 3. Descubriendo una nueva normalidad con la paraplejia 
      • Capítulo 4. Moviéndome porque tengo el poder para proyectar mi futuro: adopción de comportamientos saludables en niños 
    • El sistema cte en la investigación cuantitativa: estudio observacional 
      • Capítulo 5. Prácticas de inyecciones seguras y distracciones durante la práctica clínica de enfermería: articulación teórica 
    • El sistema cte en la investigación cuantitativa: estudios experimentales 
      • Capítulo 6. Estructura cte: intervención educativa para fortalecer la dimensión espiritual del cuidado 
      • Capítulo 7. Estructura conceptual-teóricaempírica en la aplicación de la teoría salutogénica para la adherencia terapéutica 
      • Capítulo 8. La estimulación infantil en la adaptación al nacimiento: estructura CTE para un ECA
    • El sistema cte en la investigación secundaria: la revisión de literatura 
      • Capítulo 9. Toma de decisiones de los padres en la UCIP: revisión sistemática usando la estructura CTE
      • Capítulo 10. Factores psicosociales que influencian la toma de decisiones de las mujeres con síntomas coronarios: un scoping review 
    • Índice analítico 
    • Índice onomástico 
    • Autoras 

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